Conseils d'experts

FFDys

Portrait de Camille Admin
Soumis par Camille Admin le ven, 08/30/2024 - 15:39

La Fédération Française des Dys est un regroupement d'associations œuvrant pour soutenir les personnes atteintes de troubles DYS.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : connaître les acteurs du champ de l'inclusion

Le CRAIF

Portrait de Camille Admin
Soumis par Camille Admin le ven, 08/30/2024 - 15:36

Le Centre de Ressources Autisme Île-de-France est un lieu d'accueil, de documentation et de conseils pour les familles concernées par les TSA ainsi que les professionnels enseignants, soignants ou accompagnants.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : connaître les acteurs du champ de l'inclusion

Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, ou troubles DYS

Portrait de Camille Admin
Soumis par Camille Admin le ven, 08/30/2024 - 14:29

Des interviews de spécialistes pour comprendre ce que sont les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, ou troubles DYS, et leurs impacts sur l'apprentissage.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : montée en compétences

Les Troubles du Spectre Autistique

Portrait de Camille Admin
Soumis par Camille Admin le ven, 08/30/2024 - 14:27

Des interviews de spécialistes pour comprendre ce que sont les TSA et leurs impacts sur l'apprentissage.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : montée en compétences

Je connais le diagnostic de mon élève.

Portrait de Camille Admin
Soumis par Camille Admin le ven, 08/30/2024 - 14:24

Vous retrouvez ici les informations d'experts pédagogiques et médicaux sur les différents troubles, pour vous permettre de connaitre et d'anticiper les difficultés de votre élève, alors qu'elles ont fait l'objet d'un diagnostic.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : montée en compétences

Des conseils pour aider un élève à décoder l'implicite

Portrait de laetitia.admin
Soumis par laetitia.admin le lun, 07/15/2024 - 16:51

Retrouvez ici quelques conseils pratiques et des outils pour aider un élève qui ne comprends pas les non-dits.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'élève : aide au décodage de l'implicite.

Medias: 
Icône PDF ts33_a_39_-_pdf_mallette_ars.pdf

Des conseils pour aider un élève à gérer l'imprévu

Portrait de laetitia.admin
Soumis par laetitia.admin le lun, 07/15/2024 - 16:48

Retrouvez ici quelques conseils pratiques et des outils pour aider un élève destabilisé par les imprévus.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'élève : aide à l'organisation.

Medias: 
Icône PDF ts33_a_39_-_pdf_mallette_ars.pdf

Des conseils pour aider un élève à besoins éducatifs particuliers à s'intégrer à ses pairs

Portrait de laetitia.admin
Soumis par laetitia.admin le lun, 07/15/2024 - 15:12

Mon élève est à besoins éducatifs particuliers et a du mal à s’intégrer avec ses pairs. Faut-il parler de ses spécificités de fonctionnement à ses camarades de classe pour l’aider ?

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : aide à la gestion du climat de classe.

Medias: 
Icône PDF ts33_a_39_-_pdf_mallette_ars.pdf

La cellule Aide handicap École.

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Soumis par laetitia.admin le jeu, 07/11/2024 - 12:22

De Juin à Octobre, les parents d’élève en situation de handicap peuvent contacter la cellule "Aide handicap école" que le ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse met à leur disposition.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : connaissance des acteurs de l'inclusion.

Aménagements des examens pour les candidats en situation de handicap : ce que dit la loi.

Portrait de laetitia.admin
Soumis par laetitia.admin le jeu, 07/11/2024 - 12:21

Ce dossier de l'INSHEA présente les exigences relatives aux aménagements d'examens.

Qu'attend-on de cette aide ?

Pour l'enseignant et/ou l'AESH : montée en compétence.

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